В свою очередь президент НАП Талгат АКУОВ обрисовал ситуацию, сложившуюся в высших учебных заведениях страны. "Сегодня казахстанские институты готовят большое количество людей с высшим образованием, но когда они сталкиваются с трудоустройством, то, по статистике, получается 4 выпускника на одно место. Остальным приходится работать по рабочим специальностям. Получается, что государство выделяет Т16 млрд на поддержку государственного обучения в вузах, а из них реально задействована только четвертая часть. Таким образом, ежегодно Т12 млрд государство использует не по назначению", - констатировал он. Между тем, отметил г-н Акуов, руководители предприятий промышленности испытывают большую потребность в рабочих кадрах. "Однако сегодня статистика говорит о том, что у нас на одного выпускника ПТУ приходится шесть выпускников высших учебных заведений. В то же время в Германии на пять выпускников ПТУ - всего два выпускника вуза. Из-за такой гигантской разницы страдает развитие производства в Казахстане", - считает он. Не менее остро стоит проблема социальной обеспеченности преподавателей частного образования. "Сегодня учитель государственной школы или вуза может по госпрограмме купить себе квартиру, к примеру, по $300 за квадратный метр, а педагог сферы частного образования уже не имеет такой возможности, поскольку не входит в категорию госслужащих. При этом средняя зарплата у преподавателей частного и государственного образования примерно одинаковая. Неравенство частного и государственного образования проявляется и со стороны государства, которое учителей госучреждений награждает дипломами, медалями, грамотами и даже квартирами, а частных - нет. В таком случае, зачем государство заявляет, что и частное, и государственное образование для него одинаково значимы?" - недоумевает г-н Акуов.

Также беспокоит острая нехватка кадров. По мнению исполнительного директора РА ЧОО, это связано с низкой заработной платой учителей. Специалисты предлагают свой способ решения этой проблемы. "Надо сократить примерно 15% государственных школ в городах (в сельской местности нет смысла этого делать) и за счет сокращения количества учителей поднять зарплату в два раза. И тогда в школу вернутся квалифицированные кадры, которые из-за низкой зарплаты когда-то ушли в торговлю и другие сферы", - считает г-жа Садыкова. Она также посетовала на стремительное сокращение количества частных школ. "В Алматы три года назад было 65 школ, а сегодня уже всего 42. Еще 12 частных школ акимат готовится закрыть в этом году. Так вообще не останется частного образования. То же самое с вузами. Их было 170, а сейчас осталось около 80. У частных организаций образования нет помещений и территорий, нет возможностей развития", - заключила эксперт.

Светлана ШЕСТЕРНЕВА