В ходе курса 50 учителей специализированных и общеобразовательных школ из разных регионов страны обучились специальным методикам по развитию навыков критического мышления. Как отмечают организаторы курсов, внедрение данной программы в средних школах страны станет “адекватным ответом на вызовы современного мира, где происходят очень динамичные изменения в общественно-социальных и производственных процессах”. Как ожидается, используя новые методики для развития критического мышления, учителя смогут воспитывать учащихся адаптированными к быстро меняющимся условиям современной жизни. “Развитое критическое мышление дает умение приобретать знания и применять их в незнакомых ситуациях, преодолевать стереотипы, видеть альтернативные пути решения проблем, инициировать новые идеи”, - говорится в распространенном пресс-релизе Назарбаев Университета.

Курс, включающий 5 сессий, проводится в рамках проекта “Развитие критического мышления”. Помимо очного обучения, предполагается регулярная онлайн-поддержка слушателей курса коллегами из Кембриджа. В свою очередь иностранные специалисты планируют проводить дальнейший мониторинг реализации нового подхода к обучению в школах, задействованных в пилотном проекте.

Центр образовательной политики, являющийся одним из научных центров Назарбаев Университета, занимается проведением курсов повышения квалификации учителей и менеджеров образования, исследованиями и аналитической работой, разработкой, апробацией, внедрением и мониторингом реализации программ мирового уровня в образовательную сферу Казахстана.

Кикбай КОСАЕВ,

Астана