Современному школьнику, отмечают эксперты, необходимо не просто овладеть базовыми компьютерными навыками, но научиться отбирать и анализировать информацию, синтезировать новые знания, выстраивать систему эффективной коммуникации. Благодаря модели “Один ученик - один компьютер” обучение становится личностно ориентированным, а программное обеспечение и технологии доступны для учащихся в любое время. Основными задачами внедрения данной модели являются обеспечение равенства в доступе к инфокоммуникационным технологиям, повышение качества образования, поддержка лучших практик интеграции информационно-коммуникационных технологий в обучение, внедрение в учебный процесс таких образовательных технологий, как формирующее оценивание и дифференциальное обучение, подготовка школьников к работе в современном мире. По словам исполнительного директора Фонда первого Президента Бектаса МУХАМЕДЖАНОВА, в случае успешной реализации проекта данная модель будет внедрена в национальном масштабе. Проект также предусматривает обучение учителей с целью правильного использования инфокоммуникационных технологий и электронного контента в учебном процессе. Подготовку педагогических кадров предстоит осуществлять двум тренерам, которые уже приступили к своей работе. По словам регионального директора Intel в странах СНГ Дмитрия КОНАША, поддержка образовательной сферы посредством информационных технологий является одним из ключевых направлений социальной политики компании. Как отметил аким Карасайского района Ляззат ТУРЛАШЕВ, в местных школах на сегодняшний день на один компьютер приходится 17 учеников, во всех учебных заведениях установлено 2143 компьютера, оборудовано 16 мультимедийно-лингафонных кабинетов, 55 интерактивных досок.

А. Ш.