Тема нехватки ученических мест и трехсменного обучения всплыла в ходе обсуждения затрат на образование, заложенных в трехлетнем бюджете, который правительство в сентябре внесло в законодательное собрание страны. Глава Министерства образования отметил, что его ведомством разработан пятилетний план решения проблемы аварийных школ - исходя из возможностей республиканского бюджета. “В большей части областей мы решим эту проблему за три года, но есть области с высоким демографическим ростом - Южно-Казахстанская и Алматинская, где решение вопроса потребует пять лет”, - сказал г-н САРИНЖИПОВ.  По его словам, в этом году в Казахстане построено 150 школ, из них 70 за счет средств республиканского бюджета. Однако депутаты считают, что проблему можно решить по всей стране гораздо раньше, если сократить остальные траты образовательного ведомства. 

“Еще пять лет мы должны ждать, но имейте в виду, что аварийные школы - это школы, где каждый ребенок каждый день подвергается опасности”, - обратилась к министру вице-спикер мажилиса г-жа НАЗАРБАЕВА. А когда тот в ответ заявил, что, будь у него такая финансовая возможность, он все недостающие школы построил бы за год, мажилисвумен предложила ему рассмотреть такую возможность за счет оптимизации ведомственного бюджета. “Вот и постройте за один год: сократите ненужные расходы и бросьте все силы туда сейчас, - сказала глава парламентской фракции партии власти. - О каком прорыве может идти речь, если мы не можем базовые проблемы образования решить? Мы уже про детские сады молчим”, - добавила она. Ее поддержала депутат мажилиса, председатель Комитета по финансам и бюджету Гульжана Карагусова, которая считает, что проблемы с аварийными и трехсменными школами в стране не исчезнут, пока образовательное ведомство четко не определит, где именно нужно строить новые школы. 

“По проблеме аварийных и трехсменных школ задача должна была быть выполнена в прошлом году, но она не выполнена, и мы ее продлили, - напомнила г-жа КАРАГУСОВА. - Каждый год на это выделяются дополнительные деньги, а число аварийных и трехсменных школ растет. Причем деньги выделяются, и школы строятся не там, где это нужно, и так будет постоянно, пока Министерство образования не будет иметь четкое представление, где нужно строить школы с учетом всех процессов: миграции населения, рождаемости, мобильности в рамках ГПФИИР. Но этого нет, и поэтому все так выглядит... Другое правило, что в МОН мы начинаем одну программу и, не завершив ее, потратив на нее деньги и не проанализировав, мы начинаем другую”, - убеждена она. Также, по ее мнению, программу профессионально-технического образования необходимо осуществлять в привязке к ГПФИИР. 

По ее данным, за время нахождения проекта трехлетнего бюджета в стенах парламента (с середины сентября) представители нижней палаты уже внесли поправки в его расходную часть на Т350 миллиардов. Мажилисвумен отметила, что изыскать эти средства можно за счет перераспределения расходов бюджета. И привела ряд примеров нерационального расходования бюджетных средств, при этом особенно “досталось” сфере здравоохранения: больше всего г-жу Карагусову возмущает программа Минздрава по внедрению единой системы здравоохранения, которая работает в пилотном режиме, по данным депутата, аж с 2005 года, высосав за это время из бюджета Т14,5 миллиарда. “Ребята, сколько можно ее испытывать, сколько можно пилотировать? - обратилась г-жа Карагусова к представителям Министерства социального развития и здравоохранения. - Ни о каком качестве медицинских услуг, несмотря на огромное количество потраченных денег, у нас речи не может быть. В последнее время значительная часть денег тратилась на покупку дорогостоящего оборудования, на создание единой информационной системы здравоохранения. А конечной-то целью здравоохранения было улучшение здоровья народа на основе профилактики. И это должно привести к резкому сокращению инвалидности. А мы же сейчас что сделали: мы можем лечиться в стационаре, только если у нас что-то остро заболит. Аппендицит, гланды вырезали - и гуляй, Вася!” - возмутилась она. 

По ее словам, на дорогостоящем оборудовании, ежегодно закупаемом для казахстанских больниц, просто некому работать: депутат при этом сослалась на собственный печальный опыт. “У меня внук заболел, мы сделали очень дорогую экспертизу, далее я спросила: кто-то может прочесть результат экспертизы? У нас в стране никто не смог прочесть то, что выдал этот аппарат, и сказать, что же мне с этим делать. А в сельской местности это оборудование вообще стоит, его даже не распаковывают. Зачем мы тратим такие деньги?” - задала г-жа Карагусова риторический вопрос. И призвала министра социального развития и здравоохранения Тамару Дуйсенову внимательнее отнестись к вопросу освоения бюджетных денег, попутно выразив сомнения в целесообразности единой системы здравоохранения в ее нынешнем виде. “Сами врачи, которые были против этой реформы, стонут от нее. Кроме того, на это были выделены деньги Всемирного банка. Это же наши будущие долги! И сейчас представители Минздрава борются еще за Т10 миллиардов технического займа на окончание этого проекта. Какое окончание, если и начала-то нет?” - заключила депутат.