Руководитель центра “Сандж” Айнагуль Шарипбаева сообщила, что годовой расход республиканского бюджета на одного ученика составляет $1100. В то же время, по ее данным, в Люксембурге этот показатель равняется $17 876, в США - $9938, Австрии - $9446, Японии - $7615, Корее - $6761. “Доля государственных расходов на образование в ВВП страны увеличивается, однако по-прежнему не достигнут рекомендуемый ЮНЕСКО уровень финансирования образования - 5 - 6% от ВВП для обеспечения устойчивого его развития”, - отметила г-жа ШАРИПБАЕВА, добавив, что в 2011 году расходы на образование в доле от ВВП составили 3,8%. “Между тем в Великобритании этот показатель равен 5,5%, в США - 5,3%, во Франции - 5,7%”, - сообщила эксперт. Г-жа Шарипбаева также обратила внимание, что доля расходов на материально-техническое обеспечение школ и методическое обеспечение учебного процесса снижается в зависимости от административной значимости, фонд заработной платы в школах областных центров в среднем составляет 76%, в школах малых городов - 87%, в сельских школах - 93%. “Рост финансирования происходит только с учетом инфляции. Инфляционный процент равен 7%, что не дает оснований говорить об увеличении финансирования школ”, - заключила эксперт.
Кроме того, проведенный счетным комитетом анализ реализации госпрограммы образования выявил финансовые нарушения на сумму Т20,2 млрд.
“Разрабатываем программу, планы, но не измеряем, каким образом мы будем этого достигать. Получается, что у нашего Министерства образования по некоторым статьям не было существующих нормативных и методологических документов, то есть в этом они некомпетентны”, - предположила г-жа Шарипбаева. В результате бюджетные средства, к примеру, “вбухивают в строительство школ там, где не надо”. “Так, в Кызылординской области в одном поселке строят школу, где она не нужна, потому что там нет столько детей. Но средства уже выделены, и она практически готова”, - сообщила она. Руководитель центра исследований также привела данные финансовой полиции, согласно которым только за три последних месяца в Казахстане была возбуждена серия уголовных дел по фактам многомиллионных хищений в сфере образования. “И это говорит о том, что мы хотим получить грамотных детей?!” - возмущалась г-жа Шарипбаева размахом коррупции в данной сфере.
По итогам исследований центр “Сандж” в рамках проекта разработал свое руководство в вопросах финансирования средних учебных заведений. “Это руководство должно помочь школам повысить эффективность и прозрачность управления финансами в системе среднего образования”, - надеется вице-президент центра Наталья БАЙТУГЕЛОВА.
Светлана ШЕСТЕРНЕВА
