По словам министра образования и науки РК Жансеита Туймебаева, "технические знания человечества удваиваются каждые 4 месяца": "Сегодня любой школьник через Интернет может получить больше информации, чем нобелевский лауреат 10 лет назад. Поэтому информационные технологии становятся главным фактором развития образования". По данным министра, сегодня в казахстанских школах на один компьютер приходится 21 школьник. 96% школ подключены к сети Интернет, 60% школьных предметов переведены в цифровой формат. Стратегическим направлением информатизации образования является создание единой информационно-образовательной системы, которая позволит "автоматизировать мониторинг обучения каждого школьника и работы всех организаций образования", обеспечит доступ к лучшим образовательным ресурсам "независимо от времени и места расположения школы".

Кроме того, система создает прямую и обратную связь внутри образовательного сообщества - между руководителями образовательных учреждений, педагогами, учениками и родителями. Как обещают в МОН, система электронного образования обеспечит качественное обучение в домашних условиях и в общественных центрах коллективного доступа в Интернет, снизит себестоимость учебных программ и курсов, уменьшит проблему дефицита учебных классов и высококвалифицированных преподавателей. "Благодаря внедрению системы электронного образования повышается эффективность учебного процесса, а в школах формируется преподавательский состав новой формации", - отмечается в пресс-релизе МОН.

Электронное образование предполагает создание бесплатных образовательных порталов, виртуальных on-line классов для подготовки к экзаменам, включающих разделы для учащихся и преподавателей, тематики школьных форумов, блогов, электронной прессы, познавательных и научно-исследовательских программ, тестирования и саморазвития, дизайна и художественного творчества.

Председатель Агентства по информатизации и связи Куанышбек Есекеев отметил, что для его ведомства проект важен как часть программы снижения информационного неравенства: "Система предполагает доступ всех школьников к интерактивным урокам. Поэтому данная инициатива является таким системообразующим шагом для того, чтобы целое поколение школьников и детей впитывало развитие сфер компьютерных технологий". В свою очередь председатель правления АО "Ћазаћтелеком" Аскар Жумагалиев уверен, что благодаря реализации меморандума, "по крайней мере, 15% нашего населения (количество школьников в общем составе населения) будут с информационными системами, с компьютером на "ты".

В соответствии с меморандумом АО "Ћазаћтелеком" будет разрабатывать комплексные решения по интеграции электронного образования с компонентами и системами электронного правительства Казахстана. Как сообщили представители компании, она планирует "решать практические вопросы деятельности оператора связи и провайдера услуг Интернета, хостинга, co-location, аутсорсинговых контактных центров и иных услуг в области связи и информационных технологий". В зоне ответственности "Ћазаћтелекома" - техническая поддержка республиканской инфокоммуникационной инфраструктуры электронного образования, управление проектами и системная интеграция.     

По данным рейтинга стран, развивающих электронное обучение, - EIU (Economist Intelligence Unit), определена пятерка передовых стран-лидеров, чей процесс организации электронного обучения признан эталонным: Швеция, Канада, Республика Корея, США, Финляндия. С целью изучения опыта Кореи по продвижению электронного обучения (e-learning) одним из партнеров выбрана южнокорейская компания EPN.

Кикбай КОСАЕВ,

Астана