Президент Ассоциации вузов РК, ректор университета "Туран" Рахман АЛШАНОВ сообщил, что в рейтинге текущего года из 126 гражданских вузов Казахстана участвовали 60 организаций образования. "Особенность рейтинга 2008 г. связана с тем, что впервые ранжирование высших учебных заведений проводится по инициативе общественной организации", - отметил на пресс-конференции в Национальном пресс-клубе профессор Алшанов. При этом он добавил, что деятельность НКАОКО базируется на принципах социального партнерства с Ассоциацией высших учебных заведений РК, вузами, ассоциациями работодателей, международными организациями, а также потребителями образовательных услуг. "Работа независимого агентства направлена на совершенствование механизмов и инструментов повышения качества высшего образования, обеспечение системности процесса получения и оценки объективных данных деятельности вузов", - подчеркнул глава Ассоциации вузов РК. Г-н Алшанов пояснил, что в настоящее время существует международный опыт формулирования основных подходов и требований, предъявляемых к рейтингу вузов. "В 2004 г. Европейский центр высшего образования ЮНЕСКО и Институт политики в области высшего образования США создали международную экспертную группу по ранжированию, которая сформулировала "Берлинские принципы ранжирования высших учебных заведений". Согласно обзору международного эксперта Всемирного банка, в данное время рейтинги высших учебных заведений проводятся в 30 странах мира. Казахстан в обзоре заявлен как страна, проводящая рейтинги вузов с 2007 г. Это связано с тем, что первая статья о методологии рейтинга в Казахстане на английском языке появилась в материалах Шанхайской конференции в прошлом году", - уточнил профессор.
По его словам, методика НКАОКО разработана с учетом последних достижений в области оценки качества высшего образования и построения рейтингов в США, Великобритании, Германии, Польше, России, Японии и получила международное одобрение экспертов и аналитиков высшего образования. НКАОКО провело огромную работу по сбору информации, проверке достоверности представленных вузами данных и обработке материала, причем использовались не только количественные критерии, характеризующее качество образования вуза, но и социологические исследования различных групп населения. "В отличие от прошлых рейтингов, показатели качества комплексной деятельности вузов, по которым строился рейтинг, складывались из двух независимых категорий. Во-первых, учитывались академические ресурсы вуза, в которые входили успехи студентов, достижения преподавательского состава, обеспеченность учебными и финансовыми ресурсами.
Во-вторых, оценка вузов проводилась общественностью страны, центральными и региональными исполнительными органами, представителями крупных, средних и малых компаний", - сообщил г-н Алшанов.
Как отмечается в распространенном на пресс-конференции сообщении, вузы должны были представить объективные данные по 53 позициям, на основе которых был сформирован ряд критериев. В числе критериев - качественный состав контингента студентов и профессорско-преподавательского состава, научно-исследовательский потенциал вуза, финансирование, расходы на обучение, наличие образовательного портала, социальные условия для студентов и уровень международного сотрудничества. В отличие от прошлогоднего, текущий рейтинг уделяет особое внимание академической жизни вуза и международной деятельности учебного заведения. "Рейтинги должны быть одним из разнообразных подходов к оценке высшего образования на входе, контролю внутренних текущих процессов, а также оценке высшего образования на выходе, они могут обеспечить сравнительную информацию и лучшее понимание высшего образования, но они не должны быть главными методами оценки", - считает ректор университета "Туран".
Светлана ШЕСТЕРНЕВА
