Несмотря на то, что Казахстан сохранил за собой место в группе государств с “очень низким профессиональным уровнем” английского языка, Эмма Уотсон отметила, что республика за последние 7 лет смогла улучшить результаты на 11,23 балла, опережая по темпу развития другие страны Азиатского региона, хотя и отставая от них по общим показателям знания языка.

“Основная доля улучшений приходится на возрастную группу от 18 до 24 лет. Что интересно, женщины в Казахстане говорят на английском языке лучше, чем мужчины”, - сообщила Эмма УОТСОН.

Представительница организации EF также рассказала, что существует взаимосвязь между уровнем владения английским языком в разных странах и такими показателями, как качество жизни населения, легкость ведения бизнеса, уровень зарплат и международная торговля. По ее словам, чем свободнее в том или ином государстве говорят на английском языке, тем выше в нем, как правило, показатель ВВП.

Национальный координатор ассоциированных школ ЮНЕСКО в РК обратил внимание на то, что сегодня в школах Казахстана английский язык изучается с первого класса, и при этом с десятого по одиннадцатый класс он преподается в объеме 4 часа в неделю наравне с казахским языком. По его мнению, для того чтобы страна прогрессировала и становилась более англоговорящей, необходимо решать проблему с мотивацией учащихся, особенно тех, кто никогда не был за рубежом.

“Молодые люди пользуются Интернетом, есть телеканалы на английском языке, поэтому, я думаю, что за Казахстаном будущее. Малайзия и Индонезия поняли, что для того чтобы поднять экономику, нужно владеть языком ООН, и за 10-15 лет смогли добиться значимых результатов”, - сказал Леонид КИМ.

В свою очередь Шамшия Канаева высказалась за то, что в Казахстане необходимо повышать уровень знания языка среди учителей, создавать внеклассные клубы, транслировать телеуроки английского языка для разных групп, а также вовлекать в процесс обучения населения международные компании, работающие здесь.

Education First - международная образовательная организация в сфере изучения языка, обучения и культурного обмена, основанная в 1965 году.

Рейтинг                        Страна   EF EPI                                      Уровень

12            Малайзия      59,73    Высокий профессиональный уровень

13            Сингапур       59,58    Высокий профессиональный уровень

24            Южная Корея             53,62     Умеренный профессиональный уровень

25            Индия            53,54    Умеренный профессиональный уровень

26            Япония          52,88    Умеренный профессиональный уровень

28            Индонезия    52,74    Умеренный профессиональный уровень

30            Тайвань         52,56    Умеренный профессиональный уровень

31            Гонконг          52,50    Умеренный профессиональный уровень

33            Вьетнам         51,57    Низкий профессиональный уровень

37            Китай             50,15    Низкий профессиональный уровень

48            Таиланд         47,79    Очень низкий профессиональный уровень

49            Шри-Ланка    46,37    Очень низкий профессиональный уровень

54            Казахстан      42,97    Очень низкий профессиональный уровень

61            Камбоджа      38,25    Очень низкий профессиональный уровень