Конкурс детских бизнес-проектов является ярким примером интеграции предметов школьного плана и объединения в единое целое всех понятий, входящих в систему образования для устойчивого развития - это углубленное изучение основ экономики и экологии, выработка навыков грамотной речи, использование информационных технологий, учет здоровьесберегающих технологий. Школьники вместе со своими учителями находят экологические проблемы в своем регионе, исследуют их, а затем предлагают выход из создавшегося положения.

За шесть лет на конкурс было представлено 643 проекта на казахском и русском языках, 76 проектов получили грантовую поддержку компании “Шеврон”. По статистике, 40% всех проектов продолжают свою деятельность и по окончании действия гранта. Деятельность школьников поддерживают местные акиматы, спонсоры, беря на себя часть обязательств.

Презентация победителей VI конкурса и вручение грантов прошли в апреле в Алматы.

“Нашей основной задачей при проведении конкурса является желание переломить устоявшиеся традиции научных конкурсов и сделать их приближенными к повседневной жизни, мотивировать школьников применять свои знания на практике. Здесь проявляется индивидуальность каждого участника, ребята учатся работать вместе, уважать партнеров, вырабатывать единое мнение. А идеи проектов настолько благородны и оригинальны, что нам, взрослым, можно только поучиться”, - отмечает исполнительный директор Центра альтернативного образования “Достижения молодых” Сандугаш Кудайбергенова. Из года в год работы ребят становятся более продуманными, содержат уникальную научную и познавательную информацию, охватывают разнообразные сферы жизни человека и природы.

Лауреатами VI республиканского конкурса “Детские бизнес-проекты по экологии для устойчивого развития” стали: воспитанники детского дома для детей-сирот из села Пионерское (Карагандинская область) - проект “Золото земли Казахстана” (выращивание рассады овощей и цветов, что поможет малоимущим сельчанам); учащиеся школы-лицея №62 Астаны - проект “Тропа экотуриста” (разработка и обустройство экологической тропы для сохранения биоразнообразия заповедных регионов Казахстана на примере Буйрытауского национального природного парка Ерейментауского района); учащиеся школы поселка Шаѕалы (Акмолинская область) - проект “Жергiлiктi жердiѓ ауа-райын баћылау” (строительство географической площадки в школьном дворе, посредством которой можно наблюдать за природой и экологией, изучать климатические явления); учащиеся школы-лицея №71 Алматы - проект “Благоустройства рощи Баума” (улучшение экологического состояния участка рощи: установка скамеек, расчистка берега реки, уборка и декоративное оформление территории); учащиеся лицея №166 Алматы - проект “Экодом и все, что в нем” (применение гелиоколлектора из современных, экономически выгодных материалов, изготовление биоустановки для частных домов и дач, благоустройство пришкольной территории); учащиеся средней школы им. Н. Крупской села Шалабай (Восточно-Казахстанская область) - проект “Создание компании “Жетiтерек” по организации местного туризма” (открытие летней туристической базы у реки Ћызыл су, разработка туристической тропы и подготовка экскурсоводов); учащиеся областной школы-интерната “Дарын” для особо одаренных детей (Тараз) - проект “Экологическая карта города Тараза” (составление и выпуск экологической карты города на основании исследования степени загрязнения почвы и воздушной среды с помощью биоиндикационных свойств дождевых червей и асимметрии листьев березы повислой); учащиеся школы для одаренных детей Аксу (Павлодарская область) - проект “Экологиясы ћолайсыз аймаћтарда нiмдi алудыѓ биофизикалыћ жолдарын џсыну” (выращивание картофеля инновационным методом мульчивания почвы пленкой: картофель с низкой себестоимостью будет использован в школьной столовой); учащиеся гимназии №5 Шахтинска (Карагандинская область) - проект “Уголок души природы” (создание зеленой рекреационной зоны как вклад в улучшение экологии в микрорайоне города, где проживают шахтеры); учащиеся средней школы села Даут (Северо-Казахстанская область) - проект “Брызни, фонтан!” (создание фонтана по разработке школьников на территории детского городка совместно с администрацией сельского округа); группа детей общественного объединения “Жас эколог” областного центра детско-юношеского туризма и экологии (Уральск) - проект “Чудо лоза. Возродим былую славу ивовой лозы Приуралья” (возрождение основ лозоплетения на занятиях кружка “Этюд”, создание и выпуск просветительского проспекта о достоинствах ивы к 400-летию города); учащиеся школы поселка Амангельды (Западно-Казахстанская область) - проект “Летний лагерь “Жџлдызай” (организация 2-недельного летнего лагеря для школьников экологического и спортивно-оздоровительного направления); группа детей из областного эколого-биологический центра (Западно-Казахстанская область) - проект “Ландшафтный дизайн водоема” (создание стильного и гармоничного облика вокруг водоема, который расположен в детском зоопарке Уральска: изготовление декоративного мостика, ограды, дорожек, заселение водоема рыбками и лягушками); учащиеся средней школы села Докучаево (Костанайская область) - проект “Безотходная деятельность по созданию предметно-развивающей среды для дошкольников из экологически чистого материала” (изготовление дидактических игр и пособий для развития и обучения малышей из природных материалов силами детей и взрослых).

Как отмечают организаторы, идеи конкурса и их воплощение показывают, что современным детям и подросткам интересны и значимы не только развлечения и компьютеры, но и возможность попробовать себя в общественно-полезном деле, проявить смекалку, знания и умения.