Используя в учебной программе отдельно взятого института специальные курсы ОУР, инициаторы проекта рассчитывают внедрить его в систему высшего образования республики. "Это наш вклад в реализацию "Концепции перехода РК к устойчивому развитию на 2007-2024 гг." и логическое продолжение выполненного в прошлом году проекта РЭЦЦА/ОБСЕ "Продвижение ОУР в формальное и неформальное образование Казахстана",- сказала менеджер программы РЭЦЦА Татьяна ШАКИРОВА. Она сообщила, что по итогам прошлогоднего проекта были подготовлены рекомендации и предложения, которые частично вошли в Экологический кодекс и были включены в план мероприятий к "Концепции перехода РК к устойчивому развитию на 2007-2024 гг.", который был утвержден правительством в феврале текущего года. "В указанный план внесены предложения по подготовке и повышению квалификации специалистов в области УР, а также по интегрированию в учебные программы вопросов УР", - уточнила г-жа Шакирова.

По словам руководителя пилотного проекта, в прошлом году рабочая группа, в которую вошли ведущие преподаватели вузов, подготовила рекомендации по совершенствованию государственных стандартов в системе высшего образования. "Учитывая, что внести изменения в уже существующие стандарты будет непросто, рабочая группа решила разработать самостоятельную модель стратегии ОУР для вузов. Вместе с представителями Казахского национального, Евразийского, Северо-Казахстанского и других ведущих университетов мы подготовили пилотный проект, который решили реализовывать в Павлодарском государственном педагогическом институте. Таким образом, мы не только разработаем стратегию, но и будем иметь возможность апробировать ее практически. Институт же получит возможность повысить уровень образования студентов - будущих педагогов, и квалификацию своих преподавателей",- пояснила г-жа Шакирова.

Создав и апробировав модель ОУР на базе ПГПИ, в дальнейшем члены рабочей группы смогут содействовать решению подобных задач на уровне всей страны. "Проверенная стратегия даст возможность внедрять готовые курсы по ОУР в других вузах и обеспечивать преподавателей знаниями и навыками для ведения этих курсов. При этом, прежде чем практически приступить к внедрению ОУР в систему высшего образования, эксперты изучат связь между компетенциями ОУР и национальными культурными традициями, этической философией в контексте образовательной системы РК, чтобы ОУР гармонично вписалось в существующие учебные программы",- заверила менеджер программы РЭЦЦА.

Участники круглого стола полагают, что стратегия внедрения ОУР в систему высшего образования РК может стать моделью для других стран Центральной Азии, поскольку образовательные проблемы, характерные для нас, являются общими для всего региона.

Светлана ШЕСТЕРНЕВА