По словам вице-министра образования и науки Есенгазы ИМАНГАЛИЕВА, с 2011 года на то, чтобы отечественные колледжи начали готовить по-современному, было потрачено из госбюджета Т9 млрд - из местных и республиканского бюджетов. В целом, было обновлено 1402 новых кабинета и лаборатории по спецпредметам, обучены кадры. Свою лепту внесли займ Всемирного банка на Т3 млрд и обучение кадров за рубежом. В результате трудоустройство выпускников составляет выше 70%, по сравнению с 50-58% до проведения этих реформ.
“Мы внесли изменения в закон. Сейчас он находится в мажилисе. Когда мы окончательно узаконим трехсторонние договора, которые заключают работодатель, студент и вуз на трудоустройство, наверное, процент трудоустройства будет еще выше. Действительно, на первом этапе индустриализации было очень много нареканий именно в адрес образования - устаревшие программы и технологии, много времени занимала теоретическая часть. В рамках программы мы пересмотрели новые стандарты, перешли на дуальную технологию именно в этих 10 колледжах, где 60% времени начали уделять практической подготовке и работе с социальными партнерами, то есть на площадке работодателей”, - сказал вице-министр на брифинге в службе центральных коммуникаций.
Он добавил, что в этом году было выделено более Т10 млрд на то, чтобы в вузах осуществляли такую же подготовку, на принятие новых стандартов и обучение новым профессиям, востребованным именно в рамках индустриализации. Председатель холдинга “Кќсiпћор” Эльдана САДВАКАСОВА, в свою очередь, проинформировала, что 124 колледжа уже более трех лет проводят эту работу. “Рассмотрев анализ и потребности в регионах по подготовке кадров именно для проектов второй пятилетки индустриализации, были выявлены наиболее дефицитные на сегодня специальности, квалификации и компетентности, которые будут востребованы этими проектами и которым на сегодняшний день нужно уделить наибольшее внимание”, - пояснила она.
По ее словам, в колледжах, в которых начались работы в 2011 году, проводилась разработка новых образовательных программ по требованиям работодателя, они вели материально-техническое оснащение своих лабораторий и мастерских, с 2012 года они вступили в программу Всемирного банка. Сейчас планируется приступить к третьему этапу, когда образовательные программы разрабатываются уже по международным требованиям работодателей. “Требуется совершенно новое техническое оборудование, которое соответствует технологиям проектов второй пятилетки. В этом году уже начаты разработки этих образовательных программ, которые в течение трех лет будут вестись для 10 партнерских колледжей с участием наших зарубежных партнеров”, - проинформировала г-жа Садвакасова.
В этих колледжах, как добавила глава холдинга, ведется подготовка не только программ, но и инженерно-преподавательского состава, руководителей и менеджеров. В этом году, по ее данным, проведено обучение более 68 человек, в ближайшие 4 месяца будут подготовлены еще 49. Кроме этого, были рассмотрены все инфраструктурные и технические условия этих колледжей. Ожидается, что в ближайшие 5 лет, с момента внедрения проектов, эти колледжи подготовят более 17 тысяч специалистов.
И.о. директора департамента высшего послевузовского образования и международного сотрудничества МОН РК Серик ОМИРБАЕВ сообщил, что Министерством определены приоритетные секторы экономики, для которых будет осуществляться подготовка кадров, среди которых такие, как металлургия, машиностроение, нефтехимия, пищевая промышленность, производство строительных материалов и химическая промышленность. “Также нами определены 10 базовых вузов, которые будут “заточены” на подготовку кадров именно для этих отраслей. На сегодня уже разработаны и утверждены 24 новые магистерские образовательные программы. Их особенность заключается в том, что они, во-первых, разработаны с участием зарубежных вузов партнеров, являются инновационными, содержат ряд совершенно новых дисциплин для образовательных программ казахстанской высшей школы. Эти программы имеют модульный принцип построения и учитывают ожидания работодателей”, - сказал спикер.
По его словам, в разработке этих программ принимали участие ведущие зарубежные университеты, такие как Берлинский технический университет, Техасский технологический университет, Варшавский политехнический университет, университет Лотарингии во Франции, университеты Великобритании и Италии и другие. На сегодня, как добавил представитель МОН, 100 сотрудников этих ведущих базовых десяти вузов прошли переподготовку и повышение квалификации на базе Назарбаев университета. Программы повышения квалификации и переподготовки были ориентированы прежде всего на переосмысление исследовательской составляющей вуза, академическую деятельность и эффективное управление.
“В рамках этих курсов преподаватели осваивали новые знания в два этапа. Первый этап - в Назарбаев университете, а вторая часть программы была организована с выездом в ведущие зарубежные вузы - партнеры Назарбаев университета. В десяти базовых вузах в этом году размещен государственный образовательный заказ в объеме 1900 мест по профильной магистратуре. Из них большее количество мест получили приоритетные отрасли: химическая технология неорганических веществ - 260 мест, машиностроение - 262 места, металлургия - 186, пищевая безопасность - 140”, - сообщил г-н Омирбаев.
Он добавил, что базовые вузы определили перечень комплектации лабораторий, которые соответствуют мировым стандартам. На это выделяется порядка Т10 млрд, из них по Т3 млрд в 2015-2016 годах и Т4 млрд - в 2017 году. В настоящее время вузы ведут конкурсные процедуры.
В свою очередь, Есенгазы Имангалиев подчеркнул, что количество грантов в этом году не уменьшилось. Их количество в вузах и колледжах такое же, как в прошлом, а некоторые выпускники с “Алтын белгi”, возможно, не получили грант из-за выбора специальности, которая не актуальна и на которую очень мало выделено грантов. “Но благодаря письму министра с просьбой к ректорам вузов таким выпускникам выделили гранты. Количество грантов осталось прежним. Но когда шло распределение грантов, приоритет был отдан инженерно-техническому направлению, сельскохозяйственному, ветеринарному. Там, где есть уже перенасыщение специалистов (юристы, экономисты) с высшим образованием, количество грантов было урезано. Также ректора не планируют повышать стоимость обучения, так как стоимость устанавливается по величине гранта”, - заключил вице-министр.
